Cet article pour l'objectif de dresser un inventalre des pratiques de la lecture des 345 étudiants à Abidjan pour assister a obtenir des éclaircissements sur des programmes culturels adaptés aux besoins locaux. Un questionnaire a été soumis aux étudiants afin de verifier les hypothèses que (i) les types de lecture dépendent du sexe de l'individu, (ii) le modèle parental est un facteur explicatlf des pratiques de lecture, et que (iii) la lecture est vécue avant tout comme un acte utilitaire. L'étude s'agit qu'aucune campagne de promotion du livre et de la lecture n'aboutira au succès sans s'appuyer sur la connaissance précise des pratiques et des motivations des populations visées.
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